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        學生姓名:陳L

        錄取院校:倫敦大學學院

        本科院校:上海領科國際學校

        錄取專業:BSc Physics with Medical Physics

        陳L同學錄取案例
        正文信息

        申請背景分析

        陳同學在上一屆學長的介紹下找到了我們顧問老師,在AS階段陳同學就明確了大學想要學習物理相關專業,龐老師憑借多年 G5申請經驗,結合了陳同學的成績情況,建議陳同學可以申請倫敦大學學院的相關專業,并且較早安排了錢博士為陳同學進行了材料準備,在UCAS系統開放申請后,第一時間遞交了申請,所以在申請遞交出去不到一個月時間之內,就拿到了倫敦大學學院的錄取。

         

        優勢:

        陳同學從小對物理世界就充滿著好奇心,高中的學習更是讓她意識到物理這一學科的重要性:不僅是學習一些自然科學知識;更重要的是通過學習物理,掌握對新鮮事物以及客觀世界規律認知的方法。因此,在選課時選的課程也是偏理科的,像物理、化學和數學等;一次次的解題過程,一道道難題的攻破,也更增強了她對理科類學科的興趣。也正是由于她對理科知識的巧妙運用,良好的邏輯思維能力以及自身不斷探索的精神,在2017年她還獲得了數學歐幾里德競賽銅獎。所以,在跟顧問龐老師多次溝通后,也是果斷選擇了物理方向去申請且把UCL定為目標學校之一。

         

        劣勢:跟申請專業相關的其他經歷不多

         

        錄取原因

        學生本身A-level體制;

        顧問老師的精準擇校,定校后文案老師立馬遞交申請,申請遞交很迅速;

        結合學生自身的經歷以及學校申請材料的要求,認真挖掘學生素材亮點,精心準備個人陳述。文書中重點體現學生的相關經歷,對該申請專業領域的理解以及明確的職業規劃;

        學生對未來的學習有明確的規劃,對未來的職業方向也很明確;

         

        金矢老師點評:

        申請要趕早,不僅準備時間更充分,而且早申請早占位,可以獲得先發優勢;

        今年英國申請量暴漲,英國院校的錄取要求比往年又有所提高。根據經驗精準的選擇學校和專業變得尤為重要;

        文書材料要充分體現學生優勢;

        當學生素材提供較少的時候,需要多溝通、多引導,深入挖掘;

        學生的配合很重要,學生配合度高,整個申請流程才會更順利。

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