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        學生姓名:宋同學

        錄取院校:哈佛大學 Harvard University

        本科院校:

        錄取專業:教育心理學

        國內雙非生如何被哈佛大學錄取的?
        正文信息

        一、學生信息:

        學生姓名:宋同學

        學生背景:醫科大學,心理學專業

        學術成績:GPA3.4 / TOEFL: 100 / GRE:318

        錄取院校: 哈佛大學 Harvard University 

        錄取專業:教育心理學(Master of Education program in Human Development and Psychology)


        二、申請回顧:

        錄取難點:

        宋同學的本科院校一般,既不屬于“211”也不屬于“985”,雖然托福和GPA剛夠申請美國TOP30,但是GRE偏低,并且沒有強大的科研學術背景。

        解決方案:

        宋同學委托我們申請前從未想過申請哈佛,作為一個普通的大學畢業生, 她沒有顯赫的家庭背景和學術成績,經過我們和她之間的充分溝通,發現她的研究經歷和一些獨特的想法可以被充分的挖掘,而且經過了專家團隊的分析和強烈推薦最終取得她的同意,為她制定了沖擊哈佛的申請策略,雖然宋同學只是抱著試試看的態度來對待,但是我們是做好充分的準備要拿下哈佛的申請。

        文書思路:

        竇老師定文書方向并親自撰寫,甚至在她的PS中可以制造些許的語法問題,但是這些問題并不影響思維的表達,反而給審核的教授一種真實感。有些學生會提及foreigner寫文書,這樣是不明智的,中國人和外國人的寫作風格很不一樣,所以教授一眼就能看出文章究竟是否出自一個中國大學生之手。尤其是在做宋同學的申請時學校的文書要求中明確寫明“The admissions committee will read your statement with great care. Your statement should be written by you alone and represent your original work.”突出文書的原創而讓教授相信文書中學生的真實背景是一個重點。我們結合招生簡章和她在大學期間做過的心理實驗和她所感興趣的中國儒家,道家文化,確定了獨特的申請思路,以此來作為“殺手锏”。同時,我們深入研究了哈佛大學的課程設置,找出宋同學研究興趣和課程的切入點,即,中國沒有東方文化為基礎的心理學理論,都是西方的思想,所以我們決定從中國的儒家思想對中國的心理學發展的影響來寫,且借鑒了一個哈佛教授的講座,深刻討論了課題的發展和學生自身的發展,再配合適當的套詞,終于敲開了哈佛的大門,幫助宋同學實現了人生中的最大飛躍。

         

        三、院校簡介:

        哈佛大學(Harvard University),簡稱“哈佛”,坐落于美國馬薩諸塞州波士頓都市區劍橋市,是一所享譽世界的私立研究型大學,是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學在文學、醫學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力,被公認為是當今世界最頂尖的高等教育及研究機構之一。 與此同時,該校還負責管理運行哈佛-史密松森天體物理中心、麻省總醫院、波士頓兒童醫院等機構。截止至2019年10月,哈佛大學共培養了包括富蘭克林·羅斯福、貝拉克·奧巴馬在內的8位美利堅合眾國總統,而哈佛的校友、教授及研究人員中共產生了160位諾貝爾獎得主(世界第一)、18位菲爾茲獎得主(世界第一)、14位圖靈獎得主(世界第四)。 2019-20年,哈佛大學位列軟科世界大學學術排名世界第一、USNews世界大學排名世界第一、QS世界大學排名世界第三、泰晤士高等教育世界大學排名世界第七;泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第一。

        宋同學-哈佛大學offer展示:

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